保育者の専門性を育てる実習指導へ向けて―実習事前事後指導の在り方を探るー

藤井 美津子

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2023.05.01　紀要第25号を公開しました。
2022.05.27　紀要第24号を公開しました。
2021.05.28　紀要第23号を公開しました。
2020.05.29　紀要第22号を公開しました。
2019.09.19　紀要第20号を公開しました。
2019.04.15　紀要第21号を公開しました。
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紀要

第22号

Permalink : http://doi.org/10.32125/00000054

保育者の専門性を育てる実習指導へ向けて―実習事前事後指導の在り方を探るー利用統計を見る

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Bvol.22_p(1)-(16)
Bvol.22_p(1)-(16) (866.1KB) [ 611 downloads ]

JaLC DOI	info:doi/10.32125/00000054
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	教育実習, 模擬保育, 振り返り, 事前事後指導, 自己評価, 実習事後報告会
著者	藤井美津子 / フジイミツコ ( CiNii ID: 9000394963089 )
著者(英)	Mitsuko Fujii ( CiNii ID: 9000394963089 )
抄録	教育実習は、幼稚園教諭免許状取得のための必修科目である。また保育職を目指す学生にとって幼稚園教育実習は、将来の自分への強い動機付けを得る機会でもある。保育者を目指す学生、実習指導の中心となる幼稚園、学生指導を担う養成校それぞれの立場で充実した成果が得られるものでなければならない。そこで、本研究は、保育者養成校である本学で、保育者の専門性を育てる実習指導に向けて実習事前事後指導の在り方を探る目的で取り組んだ、模擬保育の実践と事後報告会の指導を報告する。模擬保育を実践した際の主観的、客観的な省察から学生が得た学びを整理し、そこから実習につなげ、学生が何を学び、どのような課題を持ったのか分析し、保育者を養成する上での指導や授業のあり方、事前事後指導の充実に向けての取り組みについて検討した。それが、卒業後の学生の保育者としての成長につなげられるような資料になればと考えた。
雑誌名	紀要
雑誌名(英)	BULLETIN OF SHIGA BUNKYO JUNIOR COLLEGE
号	22
ページ	(1) - (16)
発行年	2020-03-20
出版者	滋賀文教短期大学
ISSN	0912-6759
書誌レコードID	AN00011900
著者版フラグ	publisher

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