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  1. 紀要
  2. 第25号

教育相談を生かした「いじめ対応」の在り方

https://doi.org/10.32125/00000119
https://doi.org/10.32125/00000119
d7910224-95df-43e0-91e3-5a17b767617f
名前 / ファイル ライセンス アクション
紀要第25号_西松秀樹_教育相談.pdf Bvol.25_p(115)-(127) (839.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-05-01
タイトル
タイトル 教育相談を生かした「いじめ対応」の在り方
タイトル
タイトル Bullying Responses Based on Educational Counseling
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 いじめ
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育相談
キーワード
主題Scheme Other
主題 カウンセリング
キーワード
主題Scheme Other
主題 未然防止
キーワード
主題Scheme Other
主題 早期対応
キーワード
主題Scheme Other
主題 対処
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32125/00000119
ID登録タイプ JaLC
著者 西松, 秀樹

× 西松, 秀樹

WEKO 71

西松, 秀樹

ja-Kana ニシマツ, ヒデキ

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Nishimatsu, Hideki

× Nishimatsu, Hideki

WEKO 72

en Nishimatsu, Hideki

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 効果的ないじめ対応の在り方を探るため、文部科学省が実施した「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」によるいじめの状況をもとに、いじめ防止に向けた基本方針や小学校で実践されている対策の検討を行った。その中で、いじめの防止に向け、教育相談を効果的に活用する取組について考察した。 すべての教職員が児童の相談相手となり、話しやすい状況で教育相談を実施している取組が有効であった。あわせて、教育相談の基盤となるカウンセリングについての理論と技法を取り上げた。
書誌情報 紀要
en : BULLETIN OF SHIGA BUNKYO JUNIOR COLLEGE

号 25, p. (115)-(127), 発行日 2023-03-20
出版者
出版者 滋賀文教短期大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0912-6759
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00011900
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 13:53:53.067150
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