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  1. 紀要
  2. 第23号

これからの道徳教育について ~様々な体験活動と関連づけた、自他の命を大切にし豊かな心情を育てる道徳教育の実践~

https://doi.org/10.32125/00000080
https://doi.org/10.32125/00000080
8ba46d9e-7de1-48d2-836e-98fa2707caed
名前 / ファイル ライセンス アクション
紀要第23号_松宮孝明_道徳教育.pdf Bvol.23_p(117)-(126) (2.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-05-28
タイトル
タイトル これからの道徳教育について ~様々な体験活動と関連づけた、自他の命を大切にし豊かな心情を育てる道徳教育の実践~
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習指導要領
キーワード
主題Scheme Other
主題 道徳科教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 主体的・対話的で深い学び
キーワード
主題Scheme Other
主題 資質・能力の育成
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業のビジュアル化
キーワード
主題Scheme Other
主題 体験学習
キーワード
主題Scheme Other
主題 道徳的体験の場
キーワード
主題Scheme Other
主題 道徳教育推進教師
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32125/00000080
ID登録タイプ JaLC
著者 松宮, 孝明

× 松宮, 孝明

WEKO 57
CiNii ID 9000412241923

松宮, 孝明

ja-Kana マツミヤ, タカアキ

en Matsumiya, Takaaki

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学習指導要領が改訂され、新たな視点でこれからの特別の教科 道徳科教育を行っていかなければならない。そこで、改訂の主旨を概観し、1つの学校の実践をもとに具体的に考察した。子どもたちにつけたい力や見方・考え方等を明確にし、思考力・判断力・表現力等を育成する道徳科の授業を工夫することで、子どもたちの学び方が主体的、対話的で深い学びになり、道徳的実践力の向上につながった。
さらに、道徳科の授業だけでなく、全教育活動、体験的な活動とつながりを持たせた取組によって道徳性の浸透が図られることが分かった。
また、全国学力学習状況調査の結果の向上にも好影響を与えた。調査の結果の中で、「自尊感情」やそれを含めた「豊かな心」のポイントも、全国平均より高くなり、道徳科教育の充実が好影響を与えることがわかった。
書誌情報 紀要
en : BULLETIN OF SHIGA BUNKYO JUNIOR COLLEGE

号 23, p. (117)-(126), 発行日 2021-03-20
出版者
出版者 滋賀文教短期大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0912-6759
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00011900
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 40022555262
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 13:55:57.219938
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